Projeto em escola de Conde destaca diversidade africana por meio da Copa do Mundo

O clima da Copa do Mundo ganhou espaço nas salas de aula do Colégio Estadual Celso Mendes de Lima, em Conde, como ferramenta para promover o conhecimento sobre a diversidade do continente africano. A iniciativa integrou o projeto "África em campo: cultura, história e futebol na Copa do Mundo", que uniu esporte, cultura e história para fortalecer a educação antirracista entre os estudantes.

Desenvolvida com alunos da 1ª e da 3ª série, a atividade propôs pesquisas sobre o Egito e Cabo Verde, abordando aspectos históricos, manifestações culturais, danças, vestimentas e a relação desses países com o futebol. Ao final, os trabalhos foram apresentados à comunidade escolar, que acompanhou as produções desenvolvidas pelas equipes.



Idealizado pelo professor de Língua Portuguesa Heraldo Boa Morte, o projeto dá continuidade a um trabalho desenvolvido por ele desde 2013, voltado à valorização da ancestralidade e ao combate ao racismo por meio da educação.

Em entrevista à assessoria de comunicação da Secretaria da Educação da Bahia, o professor explicou que a proposta utiliza o interesse despertado pela Copa do Mundo para ampliar o conhecimento dos estudantes sobre o continente africano e desconstruir estereótipos.

"O projeto se consolidou a partir de uma sólida experiência com a educação antirracista, fundamentada na valorização da nossa ancestralidade. Aproveitamos a Copa do Mundo para mostrar que a África não é um país, mas um continente formado por 54 nações, cada uma com características próprias. Conhecer essa diversidade é um passo importante para combater estereótipos e ampliar a visão de mundo dos estudantes", destacou.



Além de abordar a realidade de países africanos, o projeto também estabeleceu conexões com a história do próprio município de Conde. As atividades valorizaram as comunidades quilombolas de Pedra Grande e Buri, incentivando o reconhecimento de suas identidades, de suas trajetórias e da importância de preservar esse patrimônio cultural.

Ao apresentarem os resultados das pesquisas diante da comunidade escolar, os alunos também tiveram a oportunidade de fortalecer a comunicação oral, a confiança e o protagonismo juvenil na educação.



A estudante Natiane da Conceição Dantas, do 3º ano do curso Técnico em Agropecuária, destacou a importância da experiência e afirmou que a participação no projeto deixou um legado para sua formação.

"A participação neste projeto sobre a África foi uma experiência que levarei comigo permanentemente. Para além do aprendizado sobre a história e a cultura africanas, essa vivência proporcionou uma profunda reflexão sobre a importância de valorizar nossas origens e respeitar a diversidade. Foi um momento de enriquecimento intelectual, de emoção e de valiosa troca de conhecimentos. Sou imensamente grata por ter integrado este projeto, que marcou minha trajetória escolar", ressaltou.



Com a iniciativa, o Colégio Estadual Celso Mendes de Lima transformou o entusiasmo gerado pela Copa do Mundo em uma experiência de aprendizagem que vai além do futebol, promovendo a valorização cultural e histórica dos povos africanos por meio de uma educação baseada no respeito à diversidade.