Projeto ALFA-EJA fortalece alfabetização de jovens e adultos em Conde

Estudantes da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJA) de Conde participaram, entre os meses de março e julho deste ano, das Oficinas de Leitura e Escrita promovidas pelo Projeto ALFA-EJA Brasil. A iniciativa faz parte de um conjunto de ações desenvolvidas em 15 municípios das regiões Norte e Nordeste, com o objetivo de fortalecer a alfabetização, valorizar as histórias de vida dos educandos e incentivar a participação comunitária.

Ao todo, o projeto realizou 157 oficinas e impactou 1.216 estudantes nos estados do Amapá, Amazonas, Pará, Ceará, Rio Grande do Norte, Bahia, Sergipe e Pernambuco. Na Bahia, além de Conde, as atividades também aconteceram em Araçás e São Francisco do Conde.

Desenvolvido pelo Instituto de Educação e Direitos Humanos Paulo Freire (IEDHPF), em parceria com a Petrobras, o projeto utiliza metodologias inspiradas na pedagogia de Paulo Freire, promovendo espaços de diálogo, troca de experiências e construção coletiva do conhecimento.

Durante os encontros, os participantes foram convidados a refletir sobre suas trajetórias de vida, a memória de suas comunidades e os desafios enfrentados em seus territórios. As oficinas também estimularam a produção de cartas, manifestações artísticas e propostas de intervenção comunitária, reforçando o papel da educação como instrumento de transformação social.

Segundo a coordenadora-geral do Projeto ALFA-EJA Brasil, Francisca Elenir Alves, as oficinas foram planejadas para atender às diferentes realidades dos estudantes.

"As Oficinas de Leitura e Escrita foram pensadas como estratégia de aprendizagem considerando a diversidade dos sujeitos, os contextos sociais e a equidade no acesso aos saberes e conhecimentos, permitindo que educandos trabalhadores possam resgatar e complementar sua formação e sua caminhada cidadã."

Perfil dos participantes

Levantamento realizado pelo projeto aponta que a maioria dos estudantes da EJA participantes é formada por mulheres entre 40 e 60 anos. O estudo também identificou um número expressivo de jovens com menos de 18 anos, evidenciando a presença de diferentes gerações nas salas de aula.

Grande parte dos educandos possui renda familiar de até dois salários mínimos e utiliza o celular como principal meio de acesso à internet, características que reforçam a importância de metodologias adaptadas à realidade desses estudantes.

Projeto segue até 2027

O Projeto ALFA-EJA Brasil continuará desenvolvendo ações até o fim de 2027. Além das oficinas de leitura e escrita, estão previstas formações para educadores, assessorias pedagógicas, cursos online, produção de materiais didáticos, encontros comunitários, podcasts e outras iniciativas voltadas ao fortalecimento da Educação de Jovens, Adultos e Idosos.

A proposta busca ampliar o acesso à educação e contribuir para o enfrentamento do analfabetismo, fortalecendo a EJA como uma política pública essencial em municípios como Conde e em outras localidades atendidas pelo projeto.