Estudantes transformam pesquisa em ação ambiental para proteger caranguejos em Conde

Estudantes do Centro Integrado de Educação de Conde (CIEC), orientados pela professora Daniela Santana, desenvolveram pesquisas, materiais educativos e ações de educação ambiental voltadas à conservação dos caranguejos-uçá e guaiamu, na última sexta-feira (12). A iniciativa integrou ciência, comunicação e protagonismo estudantil, tendo como foco a conscientização sobre a preservação das espécies e dos manguezais.

O trabalho teve início com uma pesquisa de campo realizada na feira livre do município. Durante a atividade, os estudantes entrevistaram catadores e comerciantes de caranguejos, além de realizarem observações e medições dos animais comercializados. O levantamento reuniu informações sobre o tamanho dos caranguejos, os preços de venda e as condições de comercialização.



A pesquisa permitiu constatar que muitos animais são comercializados abaixo do tamanho recomendado para captura, bem como identificar a presença de fêmeas entre os exemplares vendidos. A partir dessas observações, os estudantes identificaram a necessidade de ampliar a conscientização sobre a importância de respeitar as condições mínimas para comercialização, assim como sobre a captura e venda de fêmeas, especialmente durante os períodos reprodutivos, o defeso e a andada, considerados essenciais para a manutenção das populações naturais.

A partir dos conhecimentos produzidos durante a pesquisa, os alunos elaboraram diversos materiais para conscientização e educação ambiental, entre eles um e-book interativo, podcasts, cadernos de pintura temáticos, apresentações lúdicas e relatórios científicos.



Os podcasts educativos produzidos pelos estudantes abordam temas relacionados à biologia dos caranguejos, à sua relevância para a economia local, à sua importância cultural para as comunidades costeiras e aos desafios relacionados à conservação das espécies.

Além da produção dos materiais, os estudantes compartilharam os conhecimentos construídos ao longo do trabalho com o público infantojuvenil da Escola Municipal Helena de Castro Baptista. Na oportunidade, realizaram apresentações com teatro de fantoches confeccionados com materiais recicláveis e promoveram rodas de conversa, apresentando, de forma lúdica e criativa, orientações para a preservação dos caranguejos e dos manguezais.



Segundo a professora Daniela Santana, o projeto possibilitou que os alunos assumissem um papel ativo na produção e no compartilhamento do conhecimento. “Ao investigar uma realidade presente em sua própria comunidade e transformar os resultados em materiais educativos, os estudantes passaram de receptores a produtores e multiplicadores de conhecimento. Dessa forma, fortaleceram a consciência ambiental, desenvolveram habilidades de pesquisa científica e contribuíram para a construção de uma cultura de sustentabilidade e valorização dos recursos naturais, econômicos e culturais de Conde”, destacou.

A iniciativa demonstra a força da aprendizagem baseada em pesquisa e na extensão escolar, aproximando os estudantes condenses de questões presentes em sua própria comunidade e incentivando a difusão de conhecimentos sobre conservação ambiental.